Під час занять цього курсу юні студенти школи знайомляться з вимогами навчальних програм з фізики та разом з наставником починають розробку свого власного підручника, який за їх думкою був
би найцікавішим для навчання в школі.
Дітям надається можливість ознайомлення з підручниками, якими користуються в школі школярі, і далі ха принципом мозкового штурму та з виконанням різних експериментів вони мають внести свої цікаві
і шалені пропозиції для формування нового підручнику.
Наприкінці навчання діти роблять живу презентацію зроблених підручників.
При нагоді фінансування підручник може бути опублікованим.
До рецензування дитячих розробок плануємо долучити науковців НАНУ.
